СПб ИДПО «Смольный»

"Мониторинг и средства педагогического оценивания в деятельности учителя по ФГОС"

"Методы психодиагностики и формирования социально-психологического портрета подростка на основе исследования его контента в социальных сетях"

"Методы образовательной кинезиологии в работе с детьми дошкольного, младшего школьного и подросткового возраста"

"Методы коррекции синдрома дефицита внимания с гиперактивностью у детей дошкольного и младшего школьного возраста"

"Методы и приёмы обучения хореографии в рамках общеобразовательных организаций 2021"

"Методические особенности организации уроков в начальной школе с использованием средств мультимедиа"

"Методические аспекты преподавания математики и информатики в начальной школе с учетом ФГОС 2021 НОО"

"Методика развития креативного мышления и творческих способностей дошкольников и учащихся общеобразовательных организаций в условиях реализации ФГОС"

"Методика преподавания предмета "Информатика" и инновационные подходы к организации учебного процесса в условиях реализации ФГОС НОО"

"Методика преподавания информатики, инструменты оценки учебных достижений учащихся и мониторинг эффективности обучения по ФГОС 2021 НОО"

"Методика и особенности обучения детей младшего школьного возраста смысловому чтению с учётом требований ФГОС НОО"

"Методика воспитательной работы вожатого (старшего вожатого) в системе детского отдыха и оздоровления"

"Меры безопасности и оказание доврачебной помощи при травмах на уроках физической культуры в образовательных организациях"

"Менеджмент в образовании: обеспечение развития и эффективной деятельности образовательной организации"

"Медиация. Современные технологии и методы разрешения конфликтов в рамках образовательной организации"

"Логопедическое сопровождение дошкольников и младших школьников, имеющих нарушения в развитии устной и письменной речи, в условиях реализации ФГОС ДО и НОО"

"Логопедическая работа с детьми, имеющими интеллектуальные нарушения в развитии с учетом требований ФГОС нового поколения"

"Логопедическая профилактика и коррекция нарушений письма и чтения у детей при дизорфографии, дисграфии, дислексии"

"Логокоррекционные технологии в работе учителя начальных классов в условиях реализации ФГОС НОО"

"Коррекционно-педагогическая работа с детьми с нарушением слуха в образовательных организациях с учетом требований ФГОС"