СПб ИДПО «Смольный»

"Эффективные формы и методы организации образовательно-воспитательного процесса в детском доме"

"Эффективные приемы и методики ранней диагностики, коррекции, обучения и воспитания детей с расстройствами аутистического спектра (РАС) в условиях образовательного процесса"

"Шахматы в начальной школе. Методика и организация преподавания курса "Шахматы" в игре как средство интеллектуального развития младших школьников в рамках ФГОС НОО"

"Цветотерапия. Современные коррекционно-развивающие методы работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста"

"Формирование универсальных учебных действий у учащихся младших классов в условиях реализации ФГОС начального общего образования"

"Формирование универсальных учебных действий при обучении младших школьников с учетом требований ФГОС НОО"

"Формирование социально-психологического портрета подростка на основе анализа визуальных образов его страниц в виртуальном социуме"

"Формирование предметных и метапредметных результатов в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО"

"Формирование основ культуры ребенка школьного возраста средствами культурно-досуговой деятельности"

"Формирование и развитие психолого-педагогической профессиональной компетенции современного педагога с учетом требований ФГОС нового поколения"

"ФГОС НОО. Методика проектирования универсальных учебных действий всех видов в процессе освоения основной образовательной программы начального общего образования"

"Управление проектной и исследовательской деятельностью младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО"

"Универсальные учебные действия как предмет проектирования и мониторинга в начальной школе"

"Тьюторское сопровождение в условиях реализации ФГОС общего образования"

"Тьютор. Оказание индивидуальной поддержки и сопровождения ребенка в процессе обучения в условиях реализации ФГОС"

"Традиционные и инновационные средства педагогического оценивания"

"Тифлопедагогика. Применение инновационных педагогических технологий в воспитании и обучении детей с нарушением зрения"

"Тифлопедагогика. Обучение детей с нарушением зрения в условиях реализации ФГОС"

"Тифлопедагогика в современном образовательном пространстве. Организация и содержание психолого-педагогической помощи детям с нарушением зрения с учетом требований ФГОС нового поколения"

"Тифлопедагогика в современном образовательном пространстве. Организация воспитательного и образовательного процесса с учетом требований ФГОС нового поколения"